Proyecto de Física y Química

Proyecto para la enseñanza de la Ciencias Físico-Química
realizado por la Profesora Roxana Bitar y Mg.Ma.Graciela Crivellari

Elementos de Química

Vista: Elementos de Química de la Tabla Peiódica

Obtenidas las imágenes de Cámara de la Industria Química y Petroquímica del GobBs.As.

Chorro Argentino

Qué velocidad tenés ... pobre animal.

Mujeres y la Física

Las mujeres al volante??? ¿Saben qué es una palanca?, pero la sabe aplicar.

Trabajo de los alumnos de 4BE año del Colegio Esclavas del Sagrado Corazón de Jesús

Bicentenario 1810-2010

Tenían que investigar de los elementos descubiertos entre 1810 y 2010: el/los descubridor/es, año de decubrimiento, propiedades del elemento y aplicaciones del mismo y hacer la presentación en word y Power Point.
Trabajo de alumnos/as
1ra.parte

2da.parte

3ra.parte



Trabajo realizado por la Profesora Ma. Graciela CRIVELLARI

Histori Cronologica Del Bicentenario

Bicentenario Cronologia
1810: EL 20 DE JULIO SE DA EL GRITO DE INDEPENDENCIA Y SE PROCLAMA LA AUTONOMIA DEL VIRREINATO.
1811: ANTONIO NARIÑO PUBLICA EL PERIODICO LA BAGATELA,PARA DEFENDER EL CENTRALISMO
1812: COMIENZA LA CAMPAÑA DEL BAJO MAGDALENA DEL GENERAL SIMON BOLIVAR
1813: CUNDINAMARCA SE PROCLAMA INDEWPENDIENTE DE ESPAÑA.ES LA SEGUNDA PROVINCIA EN HACERLO,DESPUES DE CARTAGENA(1811)
1814: SE EXPIDE EN ANTIOQUIA LA LEY DE VIENTRES,QUE DABA LIBERTAD A LOS NIÑOS QUE NACIERA DE UNA MADRE ESCLAVA
1815. ORDENAN AL MARISCAL PABLO MORILLO RECONQUISTAR LA NUEVA GRANADA.IMPUSO LA “EPOCA DEL TERROR”
1816: EN LA RECONQUISTA, EL 26 DE MAYO, EL ESPAÑOL PABLO MORILLO ENTRA CON SUS TROPAS A SANTA FE. SU TOMA SE EXTENDIO HASTA 1819, MENOS EN LOS LLANOS ORIENTALES.
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Centro cultural de Cooperación Floreal Gorini

Pensar el Bicentenario significa simultáneamente concebir un punto de llegada, un momento del presente, y un punto de partida. Significa pensar un modelo de país y de Nuestra América, insertos en la realidad mundial. En el conjunto de problemáticas a abordar, el insoslayable análisis histórico generará un fuerte debate con las concepciones de la historia que, al postular una visión parcializada, acrítica, neutral o avalorativa y desvinculada de lo político, resultan funcionales al sistema dominante. Desde de las Ciencias Sociales, las Letras y Artes, las diversas prácticas culturales y sociales, se trata de una reflexión sobre fenómenos actuales como los de la integración latinoamericana, el rol del Estado, la economía, los intelectuales, la identidad y los procesos políticos que se están desarrollando en el subcontinente.
Centro cultural de Cooperación Floreal Gorini